Nagy szerepe van a szülő aggódásának és az óvónő jellemének abban, hogy a gyermek miként érzi magát az óvodában - idézi az interjút az MTI.

Ha lassabban, nehezebben megy a beszokás, akkor például kezdetben csak az udvari játékra kell vinni az új gyermekeket, mert az hasonlít a már általuk jól ismert játszótérhez - jegyezte meg.

A gyermek egy idő után kíváncsi lesz, hogy a többiek mit csinálnak, miután ő hazamegy, ezért szívesebben marad majd a csoportszobai foglalkozásokon is - tette hozzá a pszichológus.

A kép forrása: Shuttersock.